为深入学习贯彻习近平总书记给密云水库乡亲们的回信精神，以党建引领生态文明教育的实践探索与成果。牢记“为党育人、为国育才”的使命，将党建与生态文明教育融合，培养有家国情怀、生态担当的时代新人。溪翁庄镇中心小学于2025年6月12日上午开展了“铸魂育人推动学校高质量融合发展”的第三届水库文化节活动。

中国教育学会管理分会北京市教育学会综合践专委会实践学习专家陶礼光；教育在线基础教育事业部主任冯熹瑶；中国人生科学学会生态文明教育专委会务副秘书长王瑛；北京可持续发展教育协会互联网+跨学科专业委员会教授姚峰；北京市家庭教育研究会教授唐洪；《父母必读》杂志社秘书长田春艳；北京市农林科学院黑山寺科技小院博士冯小杰；密云区教育委员会副主任吴明奎；溪翁庄镇镇政府副镇长宋林笑；海淀区教师进修学校附属实验小学校长张秋敏；密云区教师研修学研修员刘秋媛；密云区青少年宫教师赵涵妮；溪翁庄镇中心小学书记温光福 、校长郭爱兰；兄弟学校的教师代表；溪翁庄镇各村队代表；溪翁庄镇中心小学的家长代表们，还有区宣教中心的同仁们等80余人出席了本次活动。

本次市集活动，每个年级一个主题。班级围绕主题，自己创编班级主题，积极分组开展创变活动。学生们通过走访村队、社区、弗农小镇、移民村等，发现问题、提出问题，解决问题。同学们依据方案精心绘制自己的图样，然后按照图样，搜集身边的废旧物品，制作生态村落模型，为鸟儿做巢；小风铃；各种各样的鱼作品，真是琳琅满目，目不暇接。班班的小讲解员，为自己的得意之作款款而谈，深深吸引着在场的每一位观众。

基于人工智能的9节“灵润课堂”，展示了跨学科学习，课堂教学运用人工智能技术，实施PBL项目式学习，加强幼儿与小学教育的衔接，深化学科思政教育等方面的内容。课堂教学也让学生深度感知水库文化，培养学生的家国情怀。孩子们在生态文明教育的引领下，懂得了什么是循环经济？怎样进行项目式学习等。对爱护环境的途径方法的创新上有了更加深刻的认识。孩子们通过动手动脑、走访记录、搜查设计、制作讲解等过程，以 “小群体” 带动 “大环境”，通过青少年的创变行为影响家庭、学校乃至社区，形成 “微小行动汇聚成变革力量” 的良性循环。从小埋下 “创新驱动变革” 的种子，为未来社会培养具备实践精神的人才。

中国人生科学学会生态文明教育专委会务副秘书长王瑛 为学校颁发《生态文明教育创建绿色学校》荣誉证书。

教育在线基础教育事业部主任冯熹瑶为学校颁发《生态文明教育示范学校》荣誉证书。

最后，由名誉理事长陶礼光总结：学校在党建品牌的引领下，带领全体教师、学生参与项目式学习，孩子们有兴趣、有收获，变身为家乡的主人，为了家乡更加美丽做出自己应有的贡献。教师们以学生为本，将不同学科知识、生活经验与实践活动有机融合，其意义不仅在于知识整合，更聚焦于保护好奇心、培养基础素养，为终身学习奠定多维基础，厚植学生们的家国情怀。

生态文明建设关乎民族永续发展，学校教育肩负培养生态素养高、担当生态文明建设大任新人的使命。在建设教育强国新征程中，我校将坚持党建引领，深化教育改革，培养更多时代新人，为生态文明建设和社会可持续发展贡献力量，构建更优质育人生态。