4月22日，园林工程学院“启智润心——社区全龄化康养疗愈”项目团队与姑苏区吴门桥街道社区教育中心正式签订阵地建设合作协议。该项目自2024年入选江苏省社区教育特色品牌建设项目以来，在“课程—团队—品牌—阵地”四大核心建设任务上，实现了从“送课进社区”升级到“阵地深耕”。

双方将共建“启智润心”社区教育实践基地。学校输出课程化、标准化的全龄康养服务，街道负责场地保障与居民组织，共同打造“全龄化家门口的康养课堂”。

一、课程先行——三大板块协同推进，全龄覆盖

学校将家庭、儿童、银龄三大板块课程植入吴门桥。家庭板块开展园艺疗愈与亲子互动；儿童板块推出“园林小匠人”劳动美育课；银龄板块结合老年大学热门课程，融入八段锦、茶艺、花艺手作等。更重要的是，课程不再“上完即停”——学校协助成立“银龄康养社团”，培育志愿者通过“老带新”实现课程自我造血，并引入企业、公益基金等资源，形成“学校研发课程、社区自主运营、企业多元支撑”的可持续模式。

二、空间升级——小小菜园即将变身康养疗愈阵地

项目团队将参与吴门桥街道为老服务中心场地的景观功能提升。沿河小菜园增设科普展板与劳作步道。露台补充香草植物，增加彩绘与全龄logo标识。主次入口等重要节点布置时令花卉，提升整体景观品质。环境提升不仅为居民提供“推门见绿”的疗愈空间，更让课程有了固定的实景课堂，增强阵地吸引力与居民归属感，为课程常态化、可持续运营奠定物理基础。

三、纵深推进——从“活动型”走向“阵地型”

阵地签约标志着项目从“活动送教”向“阵地深耕”转型。负责人表示，过去单次文化活动难以形成持续效应，通过此次共建学校将长期扎根该街道。未来将推进三方面工作：课程标准化建设，形成可复制操作手册；加快线上资源建设，已完成30%视频课程；建立阵地长期运行机制，培养社区本土师资。

四、校社联动——高校赋能社区治理的苏州实践

此次合作是学校服务全民终身学习、推进全龄化康养教育的重要举措，也是高职教育赋能社区治理的生动实践。同时，该项目作为园林工程学院“双高”专业群建设的重要实践成果，有力推动了专业群在“社会服务能力提升”和“产教融合”等核心指标上的落地，为园林类专业“从课堂走向社会、从技能走向服务”提供了可复制、可推广的典型案例。

双方表示，将进一步加强协作，推动园林康养课程常态化实施，探索“校—社—企”多元协同机制，让全龄康养课堂在吴门桥真正扎根生长，为居民提供优质、精准、可持续的教育服务。

（撰稿：邹卫妍；摄影：黄新凤；审核：黄长兵）