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校内课程

校外课堂

研学旅行

基地实践

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校内课程应用案例

为激发学生爱科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生科学素质进一步丰富学生的校园文化生活，特此举办了科技节活动，北京育英学校西翠路校区全校近五百名同学参加了本届科技节活动。本次科技节的活动设置了6个平行科学活动组和一个大的科技展厅，孩子们在班主任的带领下逐个进行体验和感受。保护色、隐藏的蝴蝶、平衡鸟、扎染、小小桥梁师各活动精彩纷呈，孩子们兴致高昂。老师们也积极的参与到了各项活动中

北京市宣武师范学校第一附属小学课后服务

为了全面贯彻北京市教委颁布的《关于在义务教育阶段推行中小学生课外活动计划的通知》，落实西城区“城宫计划”，特为宣师一附小定制了此次课后服务课程。通过不同的活动主题，如跟随人体去冒险、破解色彩密码、空气大力士、看不见的魔术师、花样变身的力等，让学生体验了形式多样、生动活泼、健康向上文体、艺术、科技活动，丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。

初中开放性科学实践活动课程

北京师范大学附属实验中学青春宣誓暨14岁生日主题教育活动

“青春，从这里启航” 青春宣誓暨 14 岁生日主题教育活动，它既让青少年感受到了成长的喜悦与责任，又引导他们将个人的成长与国家的发展紧密相连，为他们树立正确的世界观、人生观和价值观奠定了坚实的基础。

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校外课堂应用案例

宣武师范学校第一附属小学红星农庄综合实践活动

本次活动以 "迷彩少年・田园小卫士" 为主题，将军事素养培育与农耕文化体验深度融合。活动中，学生通过军用帽子制作、射击体验、扫雷勇士、战地救护、CS对抗赛等活动，锻炼了体能与纪律意识，在模拟军事任务中增强了团队协作与责任担当；同时参与军粮供应、耕种先锋等农事劳作，学习农业基础知识，感受 "汗滴禾下土" 的辛劳与收获喜悦。本次实践以军事化管理规范行为习惯，以田园劳作启蒙劳动教育，既提升了学生的意志力

红墙梦影碧瓦梦华--北京第八中学大兴分校徐徐中轴的文脉流年综合实践活动

从中轴线南起点永定门出发，沿着古老的北京中轴线上的文化遗迹，一步步解读古城历史。深度解读北京中轴线的发展历史和文化内涵；培养跨学科知识融合能力，强化解决问题能力和创新意识；弘扬和传承传统文化，保护文化遗产。

北京市海淀外国语学校初二年级中国科技馆综合实践活动

沉浸式展品体验与思辨性讨论，拓宽学生科学视野，引导学生理解科技创新的本质，培养系统思维与跨学科整合能力，强化科学思维与科学伦理意识，树立科技强国的责任担当

顺应自然探索植物的生命张力--北京海淀中关村第三小学国家植物园综合实践活动

大自然的丰富内涵如诗人一般，飞鸟和天空，林野与阳光，自然万物还原大地的诗意。孩子们在自然中遇到艺术、植物、科学，在自然中五感被充分调动，创造丰富的内心体验。通过身体感知自然界的多元与联系，建立起对世界多元的认知，深刻体验自然美育的魅力和力量，并将这种经历转化为孩子们内心深处坚实的臂膀，消除恐惧，敞开心扉，建立自信，抗衡未来的风雨。

童心顺应自然童趣五感春秋--北京十一学校国家植物园综合实践活动

在自然环境中感知植物在春季时的生长状态，理解植物生长过程的原因，理解叶、花的外形特征和生长特征，并探究其背后的原因；能够通过自然观察、科学实验、自然游戏等实践活动，提升认知和思考能力，发展创造、表现力；与大自然亲密接触，从生命的角度探知植物，激发对自然的热爱，培养学生尊重自然、尊重生命的心态。

北京市第一实验小学工艺美术馆综合实践活动

以工艺美术为切入口，按照“古代艺术审美”“现当代艺术审美”“生活中的艺术美学”“非遗中的美学呈现”的内在学习线索，从纵向的历史和横向的文化维度，带领学生近距离接触跨越时空的艺术瑰宝，感受工艺美术背后的文化内涵和艺术创新。

北京市宣武回民小学一年级宋庆龄儿童中心综合实践活动

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心围绕培养青少年科技创新，弘扬中国优秀传统文化，搭建世界青少年交流互鉴平台的三项职能，面向青少年、儿童，构建科技、艺术、文化、运动、自然教育、社会交往等六大体系的体验教育平台。此次活动通过太空密室逃脱、最强大脑、隐藏的数字、巧手匠心做古书、我的茶席我设计、木艺匠心－木作孔明锁等一些列活动，培养学生的动脑、动手、创新以及团队协作能力。

秉承”因认识而生发热爱“的教学理念，立足“研-学-游”一体化设计，突显“教育+”，而非“旅游+”

注重书本知识和生活经验的深度融合，秉承“教育本位”原则，让研学达到真正的教育效果。

真正做到从”求知识“到”求智识“的升华。

读万卷书，行万里路：

线上学习平台是工具，路是目标，行是方式，万里是内容

长长的路我们慢慢走

让每条“路”都成为成长与成就的见证……

研学旅行应用案例

读行天府之国智启蜀光之旅—北京八中大兴分校高二年级成都地区人文科技考察研学旅行

此次研学为五天四晚的行程，设计了历史、人文、世界遗产、科技与名人故居探究主题的项目式探究、专家面对面现场讲座、历史遗迹实境参观、文化遗产现场学习、成都特色活动体验等学习活动，带领学生探寻成都地区的历史脉络与当代价值、人文精神与科技创新。过程中提供相应的专家指导、实践体验和资源保障。

沿着长江读懂中国--北京八中大兴分校湖北研学旅行

通过观察三峡地区的地质构造，了解岩石类型和地形特征，了解水资源和水库建设对当地自然环境的影响，学习有关地质和自然景观形成的知识；参观创新实验室和科研项目，了解科技创新的过程和方法；领略华科大的校训、校史、校园传统等文化元素，感受大学的精神内涵和价值追求；欣赏长江文明在文物上的美学表现，感受长江文明内在的精神气度，探究长江文明的人文内涵。

诗意江南古韵苏杭--北京八中大兴分校苏杭研学旅行

寻访江南园林，学习园林构景，感受文化遗存；步入江南烟雨，探访绿色湿地，调研生态环境；通过实景教学、观摩探究、深度体验，了解茶文化、杭帮菜和非遗特色

福在山海践行自我--北京师范大学附属中学福建研学旅行

福建研学以 “非遗传承、文化交融、习俗感知、匠人对话、素养提升” 为核心目标：通过体验簪花围、南音、香牌等国家级非遗技艺，深化对传统艺术的认知与传承意识；结合宋代石塔、万国建筑、南洋建筑等多元建筑类型，探究闽南文化在宗教、历史、地域间的交融脉络；参与土楼长桌宴、夯土墙等活动，亲身体验闽台传统生活智慧；对话非遗传承人简良发，感悟传统技艺的坚守与创新精神；并通过课题研究、创意实践与团队协作，培养跨学科

智慧古韵·创新之声—北京八中大兴分校徽商传承与合肥科技融合研学旅行

品读徽州文化，感受徽派建筑、徽菜和安徽现代科技创新等文化的博大精深；实地考察中国山水诗画的灵魂，研学宏村（世界文化遗产地）、黄山（天下第一奇山）等，学习了解世界文化遗产风貌；实地游学现代科技领先基地，中国科技大学、科大讯飞或蔚来汽车等，乘科技之旅，体会科技魅力。

观名士之乡赏江南古建--北京师范大学附属实验中学宁绍平原与浙东文化研学旅行

徜徉于江南之水乡，感受“小桥流水人家”的文化意境；从港口兴衰、青瓷生产，风俗信仰、近代商业等方面，讲述宁绍平原扬帆起航、劈波斩浪，驶向“全球化”时代的历史记忆；从卧薪尝胆的越王勾践、欲说还休的陆游唐婉、特立独行的青藤老人，到“铁肩担道义”的秋瑾与“妙手著文章”的鲁迅，勾勒出古代中国的人文脉络

一座城与一座桥石家庄人文历史漫步--北京师范大学附属实验中学河北石家庄研学旅行

缅怀革命先烈，传承红色基因；燕赵历史巡礼，领略千年文化；探访唐代第一钟楼，漫游京郊第一古刹；探秘古桥文化，感悟工匠精神

寻觅“海上丝绸之路” 复现“海上荣光”--北京师范大学附属实验中学闽南地区人文地理考察研学旅行

一生痴绝处无梦到徽州--北京八中大兴分校安徽研学旅行

本次研学紧紧抓住“大人文”的学习主线，让学生以感性的文化情怀与理性的逻辑思维去感受徽州文化，从自然地理、时代背景、人文关怀等角度探知徽州，从“古城古村落→徽州文化→古代中国”三个层次去体会鲜活的、有温度的徽州。

综合实践基地课程建设和运营：与北京首家全国产化数字化农场——朝来农艺园联合，为不同年龄段的学生定制研发高端智慧农业生产实践课程

一个智慧农场，六项教学基地，多学科课程融合

六项教学基地：

劳动教育实践基地
自然植物科普基地
中小学社会大课堂基地
生物学科实践基地
信息科技实践基地
数字农业创新应用展示基地

多学科课程融合：

传统农业认知
未来农业科普
智慧农业体验
创意艺术创作
自然互动体验
创新科技互动

基地实践应用案例

北京八中大兴分校朝来农艺园农事体验主题活动

北京市中小学综合实践劳动教育课程与教学展示活动

为深入贯彻《中小学综合实践活动课程指导纲要》《义务教育课程方案（2022年版）》等文件精神，全面落实立德树人根本任务，充分发挥综合实践课程在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力中的核心功能，2025年4月25日，由中国教育学会管理分会指导、中国教育在线、来广营乡人民政府、中国人生科学学会生态文明教育专业委员会、北京市教育学会中小学综合实践专业委员会、北京市教育学会学校发展与学生学业评价专委会主办

艾克瑞特机器人教育朝来农艺园拓展活动

北京建华实验学校初二年级朝来农艺园综合实践活动

在数智科技环境下体验智能设备，观察农业自动化设备、监控设备、智能化数据分析设备的现实应用场景，知道农业生产的自主可控；通过自然观察、现场检测、原理揭秘等活动环节，提升对数智农场的认知和思考，通过体验创新任务，提升自身创新创造意识；体会农耕文化的尊重土地感恩劳动。感知科技助农，推广技术。了解科技为生活提供的更多可能，为数字农业科学发展集聚力量。

北京市朝阳区中小学2024年朝来农艺园”智慧农业杯“科普活动

普及农业科普知识，借助科普活动和⽐赛，激发学⽣对于农业科学的兴趣和实际动⼿能⼒；通过创造性的科普活动及竞赛，⿎励学⽣发挥创意，解决农业领域的实际问题；整合⾃然科学、⼯程技术、环境学等多学科知识，加强学⽣的综合素质教育；通过对智慧农业概念的介绍，让学⽣理解可持续发展的重要性，并培养环保意识。

朝阳区工会朝来农艺园劳动主题实践活动

活动中职工们参观了现代农业设施，了解了科技在现代农业中的重要作用。并且体验香薰蜡烛制作与插花艺术，将劳动教育与自然美学相结合，既让职工近距离感受智慧农业的科技魅力，又通过手工创作锻炼动手能力与艺术创造力。

北京国际俱乐部亲子采摘活动

智慧农场亲子采摘研学活动旨在通过沉浸式体验，让亲子家庭学习智慧农业技术（如自动化设备、智能灌溉）与植物生长知识，同时在共同参与采摘、协作任务中增进情感交流，锻炼孩子的动手能力与观察力；活动融入劳动教育与生态环保理念，引导亲子感受劳动价值与农业可持续发展的意义，最终实现知识拓展、亲子关系深化、实践能力提升与社会责任感培养的多维目标。

北京顺义国际学校朝来农艺园综合实践活动

本次活动以 "科技赋能农业" 为主题，通过沉浸式体验让学生近距离观察温室大棚的无土栽培技术，直观感受现代智慧农业的创新魅力；在动手采摘环节培养劳动意识与自然认知，通过亲手制作简易过滤器实验理解水资源循环利用原理。活动将科普教育与实践操作相结合，旨在激发学生对现代农业科技的兴趣，启蒙科学探究精神，同时在团队协作中增强环保意识与劳动价值观，为低龄段学生搭建跨学科认知农业生态系统的启蒙平台

北京教育学院2024专题培训-小学劳动实践活动设计与实施教师培训活动

本次教师培训聚焦 "科技赋能劳动教育" 主题，通过智慧农场实地参观与实践操作，助力教师系统掌握无土栽培、智能灌溉、穴盘播种及温室气候调节等现代农业技术原理；结合动手制作灌溉系统与温室大棚搭建等实操环节，强化教师对科技农业知识的转化应用能力。同时通过教师专业成长赋能新时代劳动教育实践创新。

北京东直门中学英才班朝来农艺园综合实践活动

在农耕环境中感知植物的生长规律与生长状态，知道农耕环节与农作物生长的必要条件，了解无土栽培的技术要点，学习作物种植管理的科学方法。深度体验农业经理人产销一体的新型工作样态，感知新农人具体的工作情景，提升学生创造生活，创新表达的能力。

北京青苗国际学校朝来农艺园综合实践活动

通过了解植物的生长过程，感知植物的生长规律与生长状态；通过与自然的亲密接触，体会农耕文化；通过角色扮演活动，引导学生站在不同生物的角度思考问题，体验不同的生长需求；通过在数智科技环境下体验智能设备，观察农业自动化设备、监控设备、智能化数据分析设备的现实应用场景，了解人工智能技术在农业上的应用

北京清友幼儿园朝来农艺园综合实践活动

数智农场趣探险，观看多种自动设备，与智能机器人进行交互，感受数智农场的智慧环境；尊重土地，热爱劳动，体会农耕文化，尊重土地，感恩劳动；启智童心做中学，在林地探险，在温室识别植物，与伙伴们一起进行活动挑战，完成植物作品

智造农场数创未来--北京市朝阳区中小学2023年朝来农艺园科普活动

本次科普活动分为两大环节：主题参观体验聚焦植物知识科普与数字化农场应用场景，引导学生观察植物生长与气候环境的关系，了解自动化设备在现代农业中的作用；农事创意活动则以小组协作完成智能编程、创意物化、农耕体验等创新任务，促进知识内化与创造实践，同时培养团队协作能力。

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